El Acto Central tiene lugar en la Escuela de Educación Secundaria Técnica Nº7 de Avellaneda “José Hernández” y contará con la presencia de autoridades nacionales y provinciales de los Ministerios de Salud y de Educación. En el mismo se realizará la presentación las nuevas propuestas pedagógicas para abordar la donación y el trasplante en los distintos niveles educativos y de la campaña #YoEducoPorLaDonación, invitando a los estudiantes a participar compartiendo sus mensajes utilizando las TICs.
Para este Día Nacional de la Donación de Órganos, el Ministerio de Educación de la Nación se sumará también desde el portal educ.ar convocando a realizar distintas actividades para llevar a cabo en el aula.
La fecha del 30 de mayo se propuso por el nacimiento del hijo de la primera paciente que dio a luz después de haber recibido un trasplante hepático en un hospital público, lo que representa la posibilidad de vivir y dar vida después de un trasplante.
Para acompañar las propuestas pedagógicas, el INCUCAI ofrece materiales curriculares útiles para desarrollar actividades en el aula, en la escuela y en la comunidad, los cuales se pueden encontrar en la página web del INCUCAI. También se puede consultar y descargar el nuevo Newsletter Educativo.
¿Por qué en las escuelas?
En Argentina existen miles de personas que para vivir o mejorar su calidad de vida necesitan un trasplante de órganos, tejidos o células. Abordar el tema de en la escuela es una oportunidad de colaborar en la construcción una comunidad donante.
La escuela es un lugar privilegiado en donde jóvenes, docentes, familia, amigos y vecinos intercambian lecturas, información y opiniones que pueden ser sostenidas en el tiempo y con el propósito del bien común. Pensar intervenciones pedagógicas sobre la donación y el trasplante en la escuela es abrir la posibilidad de diálogo, de escuchar otras voces y ver otras miradas, de conocer distintas formas de trabajar sobre el tema.
Este 30 de mayo docentes y alumnos pueden sumarse a la celebración desde las aulas y convertirse en actores clave en la formación de una comunidad donante. La participación es parte de la construcción conjunta de una salud para todos y de una educación solidaria.
Al construir un espacio de aprendizaje y acción transformadora, los docentes, junto a los estudiantes y sus familias se comprometen con esta problemática socio-sanitaria que nos atraviesa a todos como sujetos sociales.
Publicado en la revista Salud a Diario http://www.saludadiario.com.ar/
Publicado en la revista Salud a Diario http://www.saludadiario.com.ar/
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